Épreuve d’informatique théorique – Institut Victor

Last Updated : 4 janvier 2024

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À propos du cours

INSTITUT VICTOR HUGO 1ER TRIMESTRE ANNEE SCOLAIRE 2023-2024
1EREEVALUATION SEQUENTIELLE DATE : 22/09/2023
EPREUVE D’INFORMATIQUE THEORIQUE DUREE : 1H COEFFICIENT :2
COMPETENCES VISEES Connaître les types de systèmes informatiques, Manipuler notions fondamentales et les structures algorithmiques
CLASSE : Tle D

Contenu du cours

Exercice 1: Généralité sur les systèmes informatiques. /6pts
L'élève ASSENE, fait un stage professionnel dans une entreprise spécialisée dans le domaine de l'électronique, l'automatisme et l'informatique. Elle assiste les ingénieurs de cette entreprise dans la mise en place des détecteurs d'incendies, l'installation des guichets automatiques dans les banques et microfinances et l'installation des jeux dans les Smartphones qu'ils ont montés. En utilisant cet énoncé et les connaissances de votre leçon sur les systèmes informatiques répondre aux questions que vous pose ASSENE pour l'aider à mieux comprendre ces activités auxquelles elle a pris part.

1-Donner la définition d’expression « système informatique ».
2-Expliquer la différence fondamentale entre un ordinateur et un système informatique. 1pt
3-En dehors du système du système informatique de contrôle et de commande, donner deux autres exemples de sous-systèmes d’un système informatique. 1pt
4- Retrouver de chacun de ces exemples l’activité correspondante que mène l’entreprise qui accueille ASSENE pour son stage professionnel. 1pt
5- Dire ce qui caractérise un système informatique de contrôle de commande. 1pt
6- De votre expérience personnelle, donner deux exemples concrets de systèmes dans lesquels ont été mis en exergues, le principe de capteur et d’actionneur. 1pt

Exercice 2 : Généralités sur les algorithmes 8pts
PARTIE II : ALGORITHMIQUE. 6pts

Exercice 3 : Description des structures de contrôle. 6pts

1- Dire ce que représente cet ensemble de lignes. 0,5pt
2-Définir organigramme.
3-Sachant qu’il est possible de présenter cet ensemble de lignes de trois façons différentes, identifier celle associée au présent cas. 0,5pt
4-Donner la nature des objets qui sont ici manipulées. 1pt
5-Compléter sur certaines de ces lignes, les espaces incomplets remarqués. 1pt
6- Dire ce que fait concrètement cet ensemble de lignes.
7- Indiquer le résultat affiché si l’utilisateur entre les valeurs a=5, b=10 et c=15. 0.5pt
8- Identifier la structure algorithmique mise en exergue ici. 0,5pt
9- Représenter l’organigramme correspondant à cet algorithme. 1.5pt

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Qu’allez-vous apprendre ?

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1-Donner la définition d’expression « système informatique ».

2-Expliquer la différence fondamentale entre un ordinateur et un système informatique. 1pt

3-En dehors du système du système informatique de contrôle et de commande, donner deux autres exemples de sous-systèmes d’un système informatique. 1pt

4- Retrouver de chacun de ces exemples l’activité correspondante que mène l’entreprise qui accueille ASSENE pour son stage professionnel. 1pt

5- Dire ce qui caractérise un système informatique de contrôle de commande. 1pt

6- De votre expérience personnelle, donner deux exemples concrets de systèmes dans lesquels ont été mis en exergues, le principe de capteur et d’actionneur. 1pt

Exercice 2 : Généralités sur les algorithmes 8pts
PARTIE II : ALGORITHMIQUE. 6pts

1-Indiquer le langage descriptif auquel fait allusion son enseignant. 0,5pt

2-Expliquer lui ce que c’est une qu’un algorithme. 1pt

3-En dehors de celles de haut, indiquer lui toutes les autres caractéristiques que doit avoir un bon algorithme.

4-Expliquer à quoi renvoie la caractéristique « de haut de niveau ». 1pt

5-Donner lui la structure minimale ou squelette d’un algorithme. 1,5pt

6- Donner lui avec explication à l’appui, toutes les étapes de mise en place d’un programme informatique. 3pts

Exercice 3 : Description des structures de contrôle. 6pts

1- Dire ce que représente cet ensemble de lignes. 0,5pt

2-Définir organigramme.

3-Sachant qu’il est possible de présenter cet ensemble de lignes de trois façons différentes, identifier celle associée au présent cas. 0,5pt

4-Donner la nature des objets qui sont ici manipulées. 1pt

5-Compléter sur certaines de ces lignes, les espaces incomplets remarqués. 1pt

6- Dire ce que fait concrètement cet ensemble de lignes.

7- Indiquer le résultat affiché si l’utilisateur entre les valeurs a=5, b=10 et c=15. 0.5pt

8- Identifier la structure algorithmique mise en exergue ici. 0,5pt

9- Représenter l’organigramme correspondant à cet algorithme. 1.5pt

Étude de Texte – Institut Victor Hugo

Philosophie – College Bilingue Charles et Therese

HISTOIRE – Sequence N° 1

EDUCATION A LA CITOYENNETE – Devoir personnalisé N° 1

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1-Donner la définition d’expression « système informatique ».

2-Expliquer la différence fondamentale entre un ordinateur et un système informatique. 1pt

3-En dehors du système du système informatique de contrôle et de commande, donner deux autres exemples de sous-systèmes d’un système informatique. 1pt

4- Retrouver de chacun de ces exemples l’activité correspondante que mène l’entreprise qui accueille ASSENE pour son stage professionnel. 1pt

5- Dire ce qui caractérise un système informatique de contrôle de commande. 1pt

6- De votre expérience personnelle, donner deux exemples concrets de systèmes dans lesquels ont été mis en exergues, le principe de capteur et d’actionneur. 1pt

Exercice 2 : Généralités sur les algorithmes 8pts PARTIE II : ALGORITHMIQUE. 6pts

1-Indiquer le langage descriptif auquel fait allusion son enseignant. 0,5pt

2-Expliquer lui ce que c’est une qu’un algorithme. 1pt

3-En dehors de celles de haut, indiquer lui toutes les autres caractéristiques que doit avoir un bon algorithme.

4-Expliquer à quoi renvoie la caractéristique « de haut de niveau ». 1pt

5-Donner lui la structure minimale ou squelette d’un algorithme. 1,5pt

6- Donner lui avec explication à l’appui, toutes les étapes de mise en place d’un programme informatique. 3pts

Exercice 3 : Description des structures de contrôle. 6pts

1- Dire ce que représente cet ensemble de lignes. 0,5pt

2-Définir organigramme.

3-Sachant qu’il est possible de présenter cet ensemble de lignes de trois façons différentes, identifier celle associée au présent cas. 0,5pt

4-Donner la nature des objets qui sont ici manipulées. 1pt

5-Compléter sur certaines de ces lignes, les espaces incomplets remarqués. 1pt

6- Dire ce que fait concrètement cet ensemble de lignes.

7- Indiquer le résultat affiché si l’utilisateur entre les valeurs a=5, b=10 et c=15. 0.5pt

8- Identifier la structure algorithmique mise en exergue ici. 0,5pt

9- Représenter l’organigramme correspondant à cet algorithme. 1.5pt

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Exercice 2 : Généralités sur les algorithmes 8pts
PARTIE II : ALGORITHMIQUE. 6pts